From: "Jotte" <tjp3 wirtualna.spam.wypad.polska>
Subject: =?utf-8?Q?Re:_Problem_z_konkursem_na_dyrek?=
W wiadomości news:f0ba4v$9bv$1 news.interia.pl locke
<peter.wiggin interia.pl> pisze:

>> Ja nie znalazłem nic, co by to wykluczało. Na "zwykłą" logikę
>> przedstawiciel samorządu powinien być jego członkiem. Ale tu zwykła
>> logika nie wchodzi w grę.
> Czemu logika nakazuje, by przedstawiciel samorządu miał być tegoż
> samorządu członkiem? W myśl podobnej logiki twój przedstawiciel np.
> przed sądem powinien być... tobą?
Czy przedstawicielem rodziców wg twojej teorii może być np. sąsiad rodzica
ucznia danej szkoły, bo rodzic powierzył mu pełnomocnictwo?

> Należy się jeszcze zastanowić, czy ów kandydat władz jest rzeczywiście
> gorszym wyjściem niż kandydat rodziców.
A kto ma się nad tym zastanowić?

> Znając stosunek większości
> rodziców do szkół i ich wizję ich prowadzenia, może być wręcz
> przeciwnie. Być może kandydat forsowany przez rodziców to potakiewicz,
> ktĂłry wymusza na nauczycielach przepychanie uczniĂłw z klasy do klasy i
> olewa dyscyplinę na rzecz "samorealizacji" uczniów, zaś kandydat OP jest
> twardym belfrem z zasadami.
Być może, być może, być może.
A być może nie.
Poza tym nie być może, ale na pewno szkoła publiczna finansowana jest z
podatków obywateli, a nie ze środków wypracowanych przez OP.

--
Jotte

Tanio - rejestrowanie domen pl

From: "Fantom" <szczukot SPAM.poczta.onet.pl>
Subject: Re: Jak dostac rekomendacje z Ministerstwa ?
> > Mam pytanko : napsialem oprogramowanie wspomagajace prace szkoly. No i
nie
> > wnikajac co robi, ani jakie mam szanse cos takiego dostac : czy mozna
> > otrzymac cos w stylu rekomendacji/certyfikatu/polecenia/aprobaty itp na
ten
> > program z jakiegos Kuratoriu/ministerstwa oswiaty itp ?
> > Czyli wzmocnij jego sile poprzez "jakis" papierek z "jakiegos "urzedu".
> > O jaki papierek mozna wg prawa sie starac i w jakim urzedzie
"oswiatowym" ?
>
>
> pytanie podstawowe: do czego ci ten papierek potrzebny ?

Pisalem ze nie wazne co mi to da i jakie mam szanse.
Ale jak pytasz : JAk bede mial zamiar cos takiego sprzedac, to lepiej to
bedzie wygladalo jak dodoam papier z jakiegos urzedu oswiatowego niz jak
tylko pojawie sie jako firma x

Fantom

From: "Pawel" <spamerzy to.debile>
Subject: Re: Co daje Magister?
> Trudne pytanie, jeszcze trudniejsza rzetelna odpowiedź.
> W niektórych środowiskach tytuł magistra, to po prostu
> niezbędne minimum świadczące o jakich takich
> umiejętnościach intelektualnych człowieka. Taki dyplom
> inteligenta. Separujący człowieka od stereotypu

Dzięki ale mi chodziło jeśli chodzi o formalną stronę czy coś mi to daje
więcej.
A ze stereotypami nie mam zamaru walczyć, chodzi mi o formalną stronę czy
mi to coś więcej daje i z czym tutuł magistra jest lepszy od tytułu
inżyniera poza
tym że mogę się później doktoryzować (raczej nie mam takich ambicji).

From: jaskch vp.pl (Jacek =?iso-8859-2?Q?Skowro=F1ski?=)
Subject: Re: Program autorski nauczania Religii
Martinero77 <bucho30 gazeta.pl> writes:

> Jestem początkującym nauczycielem a w mojej szkole jest dużo uczniów z
> orzeczeniami z poradni pedagogicznej i dobrze by było gdybym napisał
> autorski program, chodzi o szkołę podstawowa i gimnazjum. Niestety nie
> za bardzo wiem jak sie do tego zabrać, czy może ktoś mi wskazać gdzie
> w internecie mogę znaleźć taki program na wzór. Pozdrawiam.

Na stronie http://www.publikacje.edu.pl/publikacje.php?nr=997 znajdziesz
podstawowe informacje dotyczące tworzenia programów autorskich. Wzory różnych
programów można poszukać w google.pl.

--
Jacek Skowroński

From: RomanO <romik197_mniej_o_jeden klub.chip.pl>
Subject: A TERAZ DROGIE KURSANTY...
A teraz drogie kursanty!!
Potrenujcie pisanie w JEDNYM WĄTKU.
Może choć taką umiejętność się uda z Was wydobyć?
Bo już na instruktora nie liczę...

RomanO

Kosmetyki odmładzające - sklep internetowy z kosmetykami

From: "Gett" <gettpass wp.pl>
Subject: Najnowsza wersja Karty Nauczyciela
This is a multi-part message in MIME format.

------=_NextPart_000_005E_01C7C604.A2C13B90
Content-Type: text/plain;
charset="iso-8859-2"
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

z jakiej daty ?
------=_NextPart_000_005E_01C7C604.A2C13B90
Content-Type: text/html;
charset="iso-8859-2"
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable

<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=3DContent-Type content=3D"text/html; =
charset=3Diso-8859-2">
<META content=3D"MSHTML 6.00.2900.3020" name=3DGENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD><FONT face=3DArial><FONT size=3D2>
<BODY>
<DIV><FONT size=3D3>z jakiej daty =
?</FONT></DIV></BODY></HTML></FONT></FONT>

------=_NextPart_000_005E_01C7C604.A2C13B90--

From: "Grzegorz Si." <grzegorz_wytnij_ zsp2.edu.pl>
Subject: Re: Pomocy
> jestem studentem i proszę o pomoc osoby, które orientują się w temacie.
> Otóż potrzebuje informacji do napisania pracy pt "ubezpieczenia terenów
> niebezpiecznych".
> Bardzo proszę o pomoc
No proszę, rośnie nam następny pseudo-magister...

From: "Krizzz" <kriztrgd vp.pl>
Subject: Re: informatyka stosowana na wszib w krk - opinie?
dzieki za info, a poko co problem rozwiazal sie sam - nie bedzie w tym
semestrze naboru na podyplomowe zwiazane z informatyka. :)

K

From: "SPIKowiec" <seo de.net.pl>
Subject: Najlepsze studia: Psychologia + informatyka + sztuka = SPIK
Witam wszystkich,jako student SPIKu, nowatorskiego kierunku dla ludzi o
nieprzeciętnych i interdyscyplinarnych zainteresowaniach, chciałem zachęcić
do obejrzenia naszej strony http://www.spik.swps.edu.pl i STUDIÓW na naszym
kierunku! Prestizowa uczelnia SWPS zapewnia najwyzszy poziom ksztalcenia!
SPIK to studia dla najlepszych o szerokich zainteresowaniach.

Jeśli chcecie uzyskać najwiarygodniejsze informacje o naszym kierunku,
prosto od studentów, prosze pisać na adres informacja spik.swps.edu.pl
(rownież na stronie w dziale kontakt).

Zapraszam i pozdrawiam!
Studenci SPIK


SPIK to kierunek magiserskich studiów w SWPS w Warszawie [www.swps.edu.pl]

Biżuteria artystyczna

From: "xymax" <xymax op.pl>
Subject: Re: rozwuj edukacji

Użytkownik "open" napisał w wiadomości
> czy edukacja ma szanse?

Ma ale jak widać u Ciebie nie :)

--
MS

From: "Rentier" <rentyer interia.pl>
Subject: psychologia podyplomowa
Witam,
mam pytanie na jakiej uczelni najlepiej zacząć studia podyplomowe z psychologii w
zarządzaniu?
Preferuję Dolny Śląsk z przyległościami
Jak oceniacie zajęcia?
Pozdrawiam
Rentier

From: Lukasz Kozicki <ROT13yxbmvpxv vg.cy.invalid>
Subject: Re: Niemiecki =?ISO-8859-2?Q?T=B3umaczenia_i_korekta?=
Welt napisał(a):
> On 28 Mai, 02:23, Lukasz Kozicki <ROT13yxbmv... vg.cy.invalid> wrote:
>> Welt napisał(a):
>>
>>> Dlugoletni pobyt w Niemczech, absolwenci uniwersytetu w poln.
>>> Niemczech poprawia językowo i naukowo prace magisterskie, licencjat.
>>> Doswiadczenie translacyjne, spory zbior niemieckich podrecznikow na
>>> studia. masz klopoty z wykonczeniem pracy? Zglos sie do nas
>>> Trojmiasto
>>> tel 516 698 344
>> Nie jestem humanistą, ale w tym krótkim tekście zauważyłem
>> 6 błędów językowych, w tym jeden ośmieszający treść wypowiedzi.
>> Jeśli równie biegle tłumaczycie z polskiego na niemiecki co
>> z niemieckiego na polski, to serdecznie Wam winszuję i życzę
>> udanej kariery kabaretowej.
>>
>> Pozdr,
>> --
>> ŁK
>
> Nie rozumiem tego osobistego ataku.

OK, będę miły i objaśnię o co mi chodziło. Bynajmniej nie o atak
osobisty.

> Moja propozycja jest dla osob,
> ktore potrzebuja pomocy z języka niemieckiego - i tylko dla nich.

Niestety, wypowiadając się w grupie dyskusyjnej musisz spodziewać
się odpowiedzi nie tylko od zainteresowanych, ale też od osób którym
coś w Twojej wypowiedzi się nie spodoba. I jest to całkiem normalne.


> Jezeli zostal zraniony zmysl estetyki kogokolwiek przykladowo za
> wzgledu mna brak polskich ogonkow, ma on oczywiscie prawo sie
> wypowiedziec, ale zeby od razu rzucac sie do oczu?

Co do błędów - brak "ogonków" jest najmniejszym z nich i łatwym do
wybaczenia, bo wiele osób piszących w polskich grypach nie używa
ogonków, a ich użycie w grupach nie jest uważane za obowiązkowe.
Miałem zaś na myśli następujące błędy:

1) Pierwsze zdanie brzmi tak, jakby prace, oprócz absolwentów,
miał poprawiać "długoletni pobyt". Pewnie należało je sformułować
raczej "Po długoletnim pobycie w Niemczech, absolwenci (...)"

2) Prac raczej nie poprawia się "naukowo" tylko "merytorycznie"
lub "pod względem merytorycznym". "Poprawiać naukowo" mogłoby
ewentualnie znaczyć np. przeprowadzenie uzupełniających badań
naukowych.

3) Nie "licencjat" tylko "praca licencjacka". "Licencjat" w Polsce
to tytuł naukowy, a nie praca będąca podstawą do uzyskania tego
tytułu: http://sjp.pwn.pl/lista.php?co=licencjat

4) Nie "doświadczenie translacyjne" tylko "doświadczenie w
tłumaczeniu". No, może w tym wypadku też nie należy zbytnio się
upierać, bo choć w języku potocznym nie używa się tego znaczenia,
w słowniku ono występuje: http://sjp.pwn.pl/lista.php?co=translacja
Z tym że dla mnie, jako inżyniera, "translacja" oznacza przede
wszystkim "przesunięcie" i tak będzie odebrane przez większość
odbiorców tekstu - o ile w ogóle to słowo zrozumieją, bo dla osób
słabiej wykształconych będzie ono raczej niezrozumiałe.

5) Nie "podręczników na studia" a "podręczników uniwersyteckich".
Określenie "podręcznik na studia" nie jest bezwzględnie błędne,
ale jest wyrażeniem kolokwialnym, niezręcznym językowo.

6) I w końcu "wykończeniem pracy" - to jest najbardziej rażący błąd.
"Wykończyć" w sensie "zakończyć, ukończyć" używa się przede wszystkim
w odniesieniu do prac budowlanych, rzeźbiarskich, malarskich.
W innych kontekstach podstawowe znaczenie tego słowa, to "zniszczyć,
zużyć, zmęczyć, zabić".

Oczywiście trochę się czepiam: dla większości rozmówców, większość z
tych błędów byłaby bez znaczenia. Uważam jednak, że ktoś, kto zajmuje
sie zawodowo tłumaczeniem (a jak rozumiem, tak należy rozumieć tę
ofertę) powinien swobodnie poruszać się po językach których używa
w pracy. Bez urazy - ale w zacytowanej wypowiedzi takiej swobody
IMHO właśnie brakuje...

Jeśli jednak chcesz dogłębniej rozważyć te kwestie, proponuję udać
się na grupę dyskusyjną pl.hum.polszczyzna lub pl.hum.tlumaczenia.
Jak wcześniej zaznaczyłem, nie jestem humanistą a inżynierem, zaś
we wspomnianych grupach znajdziesz na pewno osoby które bardziej
fachowo ode mnie pochylą się nad tym tekstem i być może nawet
obalą niektóre z moich zarzutów - równie jednak możliwe, że
znajdą kolejne błędy, np. interpunkcyjne.

Pozdrawiam,
--
ŁK

From: "Dariusz Kwiecień" <darek oeiizk.waw.pl>
Subject: Bezpłatne szkolenia dla nauczycieli zawodu
Zapraszamy do wzięcia udziału w bezpłatnych szkoleniach dla nauczycieli
przedmiotów ogólnozawodowych i zawodowych finansowanych z EFS i Budżetu
Państwa.

Szkolenia odbywają się w trzech obszarach tematycznych:
Modułowe programy nauczania dla zawodu,
Metodyka tworzenia lekcji multimedialnych,
Metodyka tworzenia testów multimedialnych.

W ramach szkoleń uczestnicy otrzymują:
- obszerne materiały w formie drukowanej i elektronicznej,
- oprogramowanie wraz z licencją wykorzystywane w trakcie szkolenia.

Czas trwania projektu: wrzesień - grudzień 2007 r.

Szczegółowe informacje znajdują się na stronie projektu:
http://www.efs.oeiizk.waw.pl

Kosmetyki - sklep internetowy

From: "KKKŻ" <kinga.zurczak interia.pl>
Subject: rewelacyjne studium podyplomowe
Politechnika Poznańska oferuje nowy atrakcyjny kierunek w ramach studium
podyplomowego
"PARTNERSTWO PUBLICZNO-PRYWATNE I ZAMÓWIENIA PUBLICZNE".

Program nauczania łączy problematykę partnerstwa publiczno-prywatnego i
zamówień publicznych sensu stricte z wiedzą z zakresu innych dziedzin prawa
oraz tematyką pozyskiwania funduszy unijnych

Szczegóły dostępne pod adresem:

http://podyplomowkapp.w.interia.pl

lub w formacie pdf

http://www.fcm.put.poznan.pl/platon/files/studiaPodyplomowe/StudiumPPPiZP.pdf

From: "misza" <misza1966 op.pl>
Subject: Opiekun stażu-odwołanie
pl.soc.edukacja.szkola


Witam i proszę o opinię z podstawą prawną:

Kiedyś dyrektor szkoły odwołał mnie z funkcji opiekuna stażu bo jego zdaniem
nie właściwie nadzorowałem stażystę: miałem donosić że tego i tego nie robi, i
że niekompletna jest dokumentacja - brak kilku świstków. Notabene nie uważam
żebym musiał wszystko robic za stażystę, który specjalnie nie przejmował się
swoim stażem i np. do dnia dzisiejszego nie ma kopletnej dokumentacji z tym
drugim opiekunem i do dzisiaj nie złożył ani jednego scenariusza zajęć - a
mnie się też za to oberwało że stażysta ich nie pisze.A byłem w tym temacie
specjalnie hospitowany .
Stazysta kończy wałaśnie swój staż i moje pytanie brzmi : czy ja mam prawo do
napisania dla wspomnianego stażysty propozycji oceny(opinii) takiej cząstkowej
i czy ta nasza dokumentacja musi być uzupełniona do jego teczki. Proszę o
podstawę prawną.


misza



--
Wysłano z serwisu OnetNiusy: http://niusy.onet.pl

From: "Piotr [trzykoty]" <trzykoty [wytnij]o2.pl>
Subject: Re: sszukam namiarów na przewodników turystycznych

Użytkownik "piotr szkurłatowicz" <piotrs57 wp.pl>
> szukam telefonów fiajnych przewodników turystycznych

Ale jaki obszar regionalny???

następna strona